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处级班子聘期考核行政工作总结
2012-08-01 15:15  

工程训练与基础实验中心

处级班子聘期考核行政工作总结

09年处级干部聘任以来的三年,工程训练与基础实验中心领导班子紧紧围绕大学建设这一目标,结合中心实际,以教学改革为中心,以人才培养为根本,以队伍建设为基础,以科研服务为突破,着力提升中心的综合实力,完成了处级班子聘期目标责任书中所确定的各项任务。

一、三年来,中心不断深化教学改革,人才培养成绩斐然

1、围绕企业需求,本着服务专业的理念,着力推进教育教学转型;

过去的三年,中心本着服务专业、服务学生的理念,逐步推进教学改革,以工程实际为背景大力开展分层次教学、分级考核,在课程内容、教学理念、方法、手段等方面锐意改革。编写了《工程训练》系列教材,完成了《工程文化概论》教材的初稿编写工作,并形成讲义投入使用,编写了新版本《材料力学实验》指导书和CNC培训课程讲义;大学物理实验课程完善了融激发兴趣、实践能力唤醒、实践创新三体合一的实验教学平台,增加了自主设计性实验和自选实验项目,丰富了网络教学资源;力学实验课程以虚拟工程为实例,结合力学理论,开发学生的想象力和创造力,工程教育课程构建了“14+11+5”内容模块,工程背后的文化内涵更加突出。

同时,中心着力推进教育教学转型,按照社会、企业需求,与机械学院联合开展机械类专业“3+1”培养模式改革,注重对学生实际动手能力的培养,模拟企业实际生产环境,使学生能更好的适应生产现场的需要,已毕业的三届“3+1”培养模式学员共80名,分别就业于三一重型装备有限公司、哈飞工业有限责任公司、航天科工哈尔滨风华有限公司等企业,一次就业率100%,其中59人签约中国500强以上企业,占毕业生人数的73.75%。通过近三年的实践证明,“3+1”培养模式教学改革是符合社会经济发展需要的,是成功的。同时,为落实学校提出的“大企业”战略,中心与哈尔滨第一工具有限公司就人才培养、培训、学术交流、学生实习与就业等相关方面签署了合作框架协议,并联合建立了学生实践基地。

2、围绕培养目标,积极开展教学改革与研究;

过去的三年,中心教师教研意识不断增强,教研的自觉性和积极性不断提高。其成果见下表:

 

省级以上教研论文

完成教研项目

省级教研成果奖

完成情况

18

13

2

预期目标为

16

7

 

完成率

112.5%

185.7%

 

通过教学改革和研究成果,为中心人才培养模式改革提供了强有力的支撑,大大提高了学生的学习兴趣和效率。

3、围绕创新理念,突出素质教育成效;

过去的三年,中心形成了工程训练综合能力大赛、“大工程”知识竞赛、物理实验竞赛、大学生力学创新设计大赛等一批多年持续开展的特色素质教育项目,获得学校立项和资金支持,并取得优异成绩,力学实验室教师指导学生完成的创新作品在“首届黑龙江省大学生基础力学实验竞赛”中喜获团体二等奖;大学生工程训练综合能力大赛获得省一等奖2项、二等奖一项、东北三省一等奖1项、国家二等奖1项,并获得徽标设计二等奖的优异成绩。大大提高了我校知名度。

二、三年来、中心着力强化内涵发展,课程建设成果显著

过去的三年,中心共有三门立项建设课程,通过科学、系统的建设,三门课程通过学科专业课程建设项目考核验收,均获得优秀。同时中心着力抓内涵建设,依托课程建设发展,形成有机整体,使得中心发展具有鲜明特色和辐射推广作用,工程训练基地被评为省级教学示范中心;3门课程建成校精品课(机械工程训练、大学物理实验、力学实验);1门课程建成校优秀课(工程教育);2门课程建成校合格课(电气工程训练、电工与电子技术实验)。依托省级实验教学示范中心建设,开发的基础实验教学网络平台,获得“第十届全国多媒体课件大赛”理科组一等奖。

三、三年来,中心力争解决社会生产实际问题,科研服务再创佳绩

过去的三年,中心力争面向国家和地区发展战略开展科技研究和对外服务,在解决企业生产实际重大问题,提升服务能力上效果显著。中心力争与大企业合作,开展研发和加工服务,完成航天科技控股公司等产品加工项目,哈尔滨工业大学、嵩山校区等高校学生实习和数控培训任务。同时,分别成功协办了黑龙江省职工职业技能大赛和哈尔滨市职工职业技能大赛,中心被省工会确定为黑龙江省职工职业技能大赛车、铣工赛址;工程训练基地被黑龙江省职工技术协会批准为首批全省职工职业(工种)技能实训基地。2010年加盟黑龙江省科技创新创业服务平台,大型仪器与全省共享。为相关二级院系(机械学院、安全学院、资环学院、理学院等)教师科研项目和材料学院学生毕业设计等完成试验件的试制任务百余项,中心抽调两名教师参与到矿业研究院的科技研发中,自行研发制做了破碎机,并已在七台河市桃山矿三井投入使用,中心教师自行设计的便携式气动破拆工具已投产。科研成果及经费到款额成果见下表:

科研名称

论文

项目

专利

专著

经费到款额

检索

国家

国家

地市

实用新型

外观

 

 

完成数量

18

26

2

1

1

6

12

1

400

预计目标

10

15

1

1

 

 

 

1

367

完成率

180%

173%

200%

100

 

 

 

 

109%

四、三年来,中心加大师资队伍建设力度,教师整体水平明显提升

过去的三年,中心公派2名教师分别到美国田纳西大学、新加坡南洋理工大学学习深造选派5名教师分别到哈尔滨工业大学和哈尔滨工程大学盯课;对部分青年教师实施导师制,以师傅带徒弟的形式一对一指导,已有7名青年教师与9名指导教师签订了《实训中心实训指导教师导师制培养任务书》;有18名工勤人员进行了岗位轮换。同时,中心鼓励和支持教师通过教学大赛、系列讲座、考取学历等途径提高教师自身能力,三年来,参加中心或学校组织的教学大赛教师21人次,开展公开课、观摩课14人次,系列辅导讲座6人次;教授、副教授上课率达100%11名教师考取硕士、硕士学位以上人员占专任教师的90%10名教师考取博士,博士学位人员占专任教师的7.8%。在三年里,有2名教师获得实践教学大赛一等奖、5名教师获得实践(理论)教学大赛二等奖、3名教师获得教学大赛优秀奖,中心获首届实践教学大赛惟一一个优秀组织奖;1名教师获得首届“十佳师德明星”称号。教师整体水平明显提升。

五、三年来,中心坚持创新体制机制,内部管理水平有效提高

过去的三年,中心围绕建设科技大学目标,致力于管理体制机制的创新,制定和完善规章制度35项,使得各项管理规范、程序明确、责任清晰;中心设立了学术委员会、专家督导委员会,职称晋升、项目申请、青年才俊遴选等事项由学术委员会评定,教学比赛、教学效果评定等事项由专家督导委员会评定;确立了党政联席会制度,涉及“三重一大” 的事项全部提交党政联席会审议通过,对部分涉及职工切身利益的事项由全体教职工大会表决通过,真正构建起现代大学制度体系,在决策和落实中充分发挥专家学者辅政、师生员工议政的作用,做到依法、科学、民主。

此外,中心注重细节管理,仪器设备管理科学,技术档案、使用记录齐全,资产管理责任到人、设备帐、物、卡相符率100%。能自修的设备维修及时,设备完好率90%以上;安全上,严格执行“谁主管谁负责”和“一岗双责”安全管理制度,健全组织机构,加大检查力度,中心设立安全监察员,各室设立安全员,每年中心与各室负责人鉴定《安全管理责任书》,中心和各室分别制定了《突发事件应急预案》,领导班子坚持每月集中安全检查一次(5/每学期),超出每学期组织三次安全检查的要求,三年里,在仪器设备多、地点分散、学生人数多、实践教学危险系数大的情况下,未发生任何安全事故和群众投诉现象,中心连续2年被评为“校园治安综合治理先进集体”,并作为安全治理先进典型在会上做经验交流。

过去的三年,是中心班子团结协作、深化改革的三年,是全体职工凝心聚力、克难攻坚的三年,也是中心工作顺势而上、大展宏图的三年,这三年,为中心的发展奠定了坚实的基础,连续两年被评为先进集体。未来,中心党政班子将带领全体职工以更加饱满的热情、更加昂扬的精神、更加务实的作风、更加积极的措施扎实有效地推动中心各项事业向前发展。

 

 

 

 

 

 

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版权 黑龙江科技大学 工程训练与基础实验中心